האם הילד שלי מוכן לבית הספר?

מבוא

באופן עקרוני, ילדים שהגיעו לגיל שש נחשבים מוכנים ללימודים. עם זאת, ההחלטה להתחיל ללמוד אינה תמיד כל כך פשוטה. חלק מההורים חוששים אם הילד שלהם באמת מוכן לבית הספר. ישנם כמה דברים שניתן להשתמש בהם כדי לקבוע אם ילד מוכן לבית הספר.

אתה עשוי להתעניין גם בנושא זה: הרשמה ללימודים

כיצד אוכל לדעת אם ילדתי ​​מוכנה לבית הספר?

ילד מוכן לבית הספר כאשר הוא יכול לבטא את עצמו במילים ולדרוש את צרכיו וכשיש להם יכולות חברתיות, מוטוריות ונפשיות מסוימות. התפתחות השפה של הילד מראה שילד יכול לנסח משאלות וצרכים ומילים. ילד מוכן רק לבית הספר כשהוא יכול לומר מה שהוא רוצה וצריך. הנקודות הבאות מספקות אינדיקציות להתפתחות שפה:

• הילד כותב שם משלו ומילים פשוטות

• הילד שומע אותיות ממילים בודדות ומגלה עניין בהן

• הילד שם לב שמילים כמו "עכבר" וחרוז "בית"

בנוסף להתפתחות השפה, התנהגות חברתית של הילד ממלאת תפקיד חשוב. זה עוזר לילד להסתגל למצב החדש ולכיתה אם הוא מסוגל לבצע כללים פשוטים.אתה יכול לדעת שהילד שלך מוכן לבית הספר כשהוא יכול להתרכז בשקט במשך חצי שעה ויכול להשתלב בקבוצה.
ילד צריך לחוש את התחושות של ילדים אחרים בקבוצה. בנוסף, ילד צריך להיות מסוגל לקבל "לא" מדי פעם ולעמוד בסכסוכים.
כישורים קוגניטיביים צריכים להיות קיימים גם כדי שילד ישתלב היטב בבית הספר. ריכוז חשוב במיוחד. אני יכול לדעת אם הילד שלי מסוגל להתרכז כשהם מסוגלים להתרכז ברוגע במשך עשרים או שלושים דקות.
בנוסף, ילד צריך להיות בעל כישורים מוטוריים מסוימים כדי להיות כשיר לבית הספר. זה צריך להיות לבוש ומסוגל להשתמש בכלים כמו מספריים ועטים ללא שום בעיה.
אני מבין שהילד שלי מוכן לבית הספר כאשר יש להם כישורים מוטוריים גסים כדי לאזן, לעשות שקע קפיצות ולקפוץ מעל משהו עם שתי הרגליים בו זמנית.

כל הנקודות הללו בנושא התפתחות שפה, התנהגות חברתית וכישורים מוטוריים הם סימנים לכך שילדכם מוכן לבית הספר.

למידע נוסף על נושא זה: התפתחות הילד והלימודים

אילו כישורים מוטוריים צריכים להיות לילד שלי?

ילד צריך להיות בעל כישורים מוטוריים עדינים וגסים לפני תחילת הלימודים. זה תומך באופן משמעותי בעצמאות הילד.

כאשר לילד יש שליטת גוף מסוימת, הם יכולים לבצע משימות נוספות ללא עזרה. דוגמאות חיוניות לבית הספר הן התלבשות והתפשטות עצמאית וכן עליית מדרגות. אלה כישורים מוטוריים שילד זקוק להם בבית הספר.

בנוסף, יש צורך בכישורים מוטוריים מסוימים על מנת שהילד יוכל להשתתף בכיתה. ילד אמור להיות מסוגל להשתמש בכלי העבודה הדרושים. בבית הספר היסודי זה אומר שילד צריך להיות מסוגל להחזיק עט כמו שצריך ולהשתמש במספריים או במקל דבק.
ניתן לבדוק תחושת שיווי משקל וקואורדינציה על ידי בקשה מהילד לקפוץ, לאזן, לעשות עמדה עם רגליים ולעשות ג'ק קפיצה. אם לילד יש ליקויים מוטוריים פה ושם, ניתן לאמן אותם.

בסבלנות ובאמון אפשר לעזור לילד לעלות במדרגות לבדו או להתלבש.

קרא עוד בנושא: מבחן הרשמה לבתי ספר

אילו יכולות נפשיות צריכות להיות לילד שלי?

על מנת שילד יהיה מוכן לבית הספר עליו להיות בעלי כישורים קוגניטיביים מסוימים. חשוב שילדך יוכל להתרכז בדבר אחד לפחות עשר עד עשרים דקות.

התפתחות לשונית ממלאת גם היא תפקיד מרכזי. ילדכם אמור להיות מסוגל לתקשר את צרכיו וצרכיו.
חשוב שילד יוכל להגיד את מה שהוא צריך. הבנת השפה חשובה לא פחות. ילד צריך להבין מה המורה וחברי הכיתה מנסים לומר להם ולהגיב כנדרש. חשוב מאוד שילד יבין את הוראות המורה בבית הספר מכיוון שזו תנאי הכרחי לביצוע המשימות.

ילד מוכן לבית הספר כאשר הוא יודע את הדברים ואת היצורים החיים בסביבתו ויכול לתת להם שמות. הוא אמור להיות מסוגל לנסח את מה שהוא רוצה לומר במשפטים ברורים. שמיעה ומראה הם גם כישורים חשובים. ילד אמור להיות מסוגל להבדיל בין צלילים ולחבר יחד חידה פשוטה.
תמונות ודמויות, למשל זיכרון, ושירים פשוטים וחרוזים מתאימים לבדיקת זיכרון ושמירה. ילד אמור להיות מסוגל לשנן חרוזים פשוטים ולהיות מסוגל להקצות נכון תמונות בזיכרון.

יכולת קוגניטיבית נוספת היא יכולת חשיבה. ילד אמור להיות מסוגל לזהות מסלולי פעולה פשוטים ולתאר אותם במילים. בנוסף, ילד אמור להיות מסוגל לזהות את שמות הצורות העיקריות וצבעי היסוד ושמותיה. לפני שילד ילך לבית הספר, עליהם ללמוד להיות מסוגלים לספק את שמם וגילו על פי דרישה. בנוסף, הילד אמור להיות מסוגל לספור עד עשר.

הנקודות שהוזכרו הן רק סימנים שבאמצעותם תוכלו לדעת האם לילד יש את היכולות האינטלקטואליות הדרושות לבית הספר. כל הילדים שונים ומתפתחים במהירויות ואטיות שונות בהיבטים שונים. אם הילד מתקשה בנקודות מסוימות, לרוב ניתן לאמן אותם היטב.

המשך לקרוא על נושא ההרשמה לבית הספר: מה הילד שלי אמור להיות מסוגל לעשות עד שהם יתחילו ללמוד?

אילו כישורים חברתיים צריכים להיות לילד שלי?

על מנת להסתדר היטב בבית הספר, חשוב שילד יוכל להשתלב בקבוצה. בקבוצה, ילד צריך לגלות אמפתיה כלפי ילדים אחרים, להיות מועיל וליהנות לשחק עם ילדים אחרים.

בקבוצה יש לפעמים קונפליקט, וזו הסיבה שילד צריך להיות מסוגל לסבול ולפתור סכסוך.
לדוגמה, יש להבין ולקבל את כללי המשחק. בנוסף, ילד צריך להיות מסוגל למלא אחר כללי המורה ובמידת הצורך לקבל "לא" מעת לעת.

כמה גדול הילד שלי צריך להיות?

כחלק מבדיקות ה- U, רופא הילדים בודק באופן קבוע אם גודל הילד נמצא בטווח הרגיל. לאחר מכן רופא הילדים משתמש באחוזונים כדי להראות עד כמה הילד משווה לגילאים אחרים באותו גיל. ישנם תרשימי צמיחה המראים את צמיחתו ואחוזתו של הילד. אם ילדכם נמצא בטווח האחוזונים החמישים כאשר הם מתחילים ללמוד, זה אומר ש 50% מהילדים באותו גיל הם גדולים יותר ו 50% צעירים יותר. ואז הילד שוכב בדיוק באמצע. אם ילדכם נמצא באחוזון השלישי, 97% מבני גילם הם גבוהים יותר ורק 3% יותר קצרים.

ברוב המקרים, צמיחתם של ילדים הולכת ונמוכה בשנה השנייה או השלישית לחייהם באחוזון שלאורכו תתפתח צמיחה נוספת במהלך השנים הקרובות. אם יש אינדיקציות לגידול המום או אם נראה כי ילדכם גדול או קטן משמעותית מבני גילו, עליכם לבקר אצל רופא ילדים ולדון במומים.

אתה עשוי להתעניין גם בנושא זה: חקירת U